社員育成

人材育成と職場づくり

評価制度は「60点思考」で運用する/部下を追い込まない目標設定

評価制度を導入したら、まじめな社員が辞めてしまった。問題は100点を前提に運用すること。60点で回す評価制度なら、部下を追い込まず、組織を育てる。A4一枚、年2回の振り返りでOK。社労士が実践する、シンプルで続く評価制度の作り方。
人材育成と職場づくり

優秀な人・なにも考えていない人の違い

同じ仕事をしていても、優秀な人と何も考えていない人では結果がまったく違う。その差は「考える力」と「視点の深さ」。目標シートに現れる思考の違いから、成長する人・停滞する人の特徴を埼玉県熊谷市の社労士・竹内由美子が解説。
人材育成と職場づくり

262の法則でわかる!普通の社員を成果につなげる人事のポイント

262の法則で見落とされがちな「中間6割の社員」こそが、会社成長のカギ。上位2割・下位2割との正しい向き合い方と、中間層を引き上げる経営の視点を解説します。
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